Как путешествует письмо? презентация, доклад

Подключение:
— первое — 0 руб.
— повторное — 30 руб.
Абонентская плата — 39 руб/сут.

Презентация на тему Как путешествует письмо?

Презентация на тему Как путешествует письмо?, предмет презентации: Путешествия. Этот материал содержит 14 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

• Главная
• Путешествия
• Как путешествует письмо?

Слайды и текст этой презентации

Как путешествует письмо?

Окружающий мир. 1 класс

Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Это он, это он ………

Ну конечно, ПОЧТАЛЬОН!

У меня сегодня много Писем в сумке на боку…

В семь часов я начал дело, В десять сумка похудела, А к двенадцати часам Все разнес по адресам.

Я почтальон Печкин.
Пришёл к вам сегодня, чтобы рассказать о том, как путешествует письмо!

Что такое письмо?

Чтобы отправить письмо, обязательно нужен конверт. Вот, посмотрите

Москва
Алтуфьевское шоссе, д. 60, кв. 195

Москва,
Алтуфьевское ш, д. 24 «А»

Как путешествует письмо?

На каждом письме оператор ставит штамп

Письма раскладываются по разным адресам.

А потом к адресатам

письма поедут на машинах и поездах,

полетят на почтовых самолётах,

поплывут на почтовых судах,

а на далёком севере их доставят на оленьих или собачьих упряжках

И снова письма попадают на почту

Их ещё раз разложат по адресам.

И разнесут их по адресам.

А что же еще доставляет нам почта?

Вспомните, ребята, что было в моей сумке?

А ещё посылки и бандероли

А теперь настала пора повторить, что вы узнали

Несётся по суше,
Несётся по морю,
Летит самолётом
В воздушном просторе.
И вот, наконец, прибывает оно
Из дальнего края…

Как называется человек, который отправляет письмо? И как называется получатель корреспонденции?

Без чего не отправить письма?

Как называют человека, который доставляет почту?

На стене на видном месте
Собирает вести вместе,
А потом его жильцы
Полетят во все концы.

Презентация выполнена учителем I квалификационной категории ГОУ Сош «Школа надомного обучения» № 265 Тутыниной Ириной Юрьевной

Источник: http://thepresentation.ru/puteshestviya/kak-puteshestvuet-pismo-2

Как путешествует письмо

В презентации рассказывается о том, как путешествует письмо.

Содержимое разработки

Как путешествует письмо?

Окружающий мир. 1 класс

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

Ну конечно, ПОЧТАЛЬОН!

В семь часов я начал дело, В десять сумка похудела, А к двенадцати часам Все разнес по адресам.

У меня сегодня много Писем в сумке на боку…

Что такое письмо?

Я почтальон Печкин.

Пришёл к вам сегодня, чтобы рассказать о том, как путешествует письмо!

Чтобы отправить письмо, обязательно нужен конверт. Вот, посмотрите

отправитель

марка

Ефимова Артёма

г.Бологое,

ул. Студенческая, д. 9, кв. 28

171072

МБОУ «ООШ № 57»

г. Бологое,

ул. 1-я Линейная, д. 7

171072

индекс

Как путешествует письмо?

На каждом письме оператор ставит штамп

Письма раскладываются по разным адресам.

А потом к адресатам

письма поедут на машинах и поездах,

поплывут на почтовых судах,

полетят на почтовых самолётах,

а на далёком севере их доставят на оленьих или собачьих упряжках

И снова письма попадают на почту

Их ещё раз разложат по адресам.

И разнесут их по адресам.

А что же еще доставляет нам почта?

Вспомните, ребята, что было в моей сумке?

А ещё посылки и бандероли

А теперь настала пора повторить, что вы узнали

Как называется человек, который отправляет письмо? И как называется получатель корреспонденции?

Несётся по суше,

Несётся по морю,

В воздушном просторе.

И вот, наконец, прибывает оно

Из дальнего края…

Без чего не отправить письма?

Как называют человека, который доставляет почту?

На стене на видном месте

Собирает вести вместе,

А потом его жильцы

Полетят во все концы.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы

Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки

Комплекты учителю

Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Вебинары для учителей

Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.

Источник: http://compedu.ru/publication/kak-puteshestvuet-pismo.html

Урок № 25. «Как путешествует письмо?»

Тип урока: комбинированный

формирование представлений о работе почты и разнообразии почтовых отправлений (письмо, открытка, бандероль, посылка). Показать разновидности почтовой марки. Раскрыть значение почтовой связи. Показать путь письма от отправителя к адресату.

Планируемые результаты

Научатся: наблюдать за работой почты и рассказывать о ней; строить из разрезных деталей схему доставки почтовых отправлений от отправителя до адресата; различать почтовые отправления (письма, бандероли, посылки, открытки).

Метапредметные

Регулятивные: понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять

Познавательные: выдвигать предложения и доказывать их; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний4 извлекать информацию из иллюстраций учебника.

Коммуникативные: строить монологическое высказывание, аргументировать свою позицию; оценивать свои достижения на уроке.

Личностные результаты

Самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности, эстетических потребностях, ценностях и чувствах

Основные понятия и определения

Почтовый работник, письмо, почта, отправитель, адресат, почтовые конверты, почтовая марка

Подготовка к усвоению нового материала

Определим этапы путешествия письма. Научим­ся различать виды почтовых отправлений.

Вспомните (по своим наблюдениям), как работает почта. Подумайте, какую роль играет почтовая связь в нашей жизни.

Изучение нового материала

Как путешествует письмо?

Как письмо Муравья Вопросика попадёт к его другу, живущему в другой стране? Вырежете из рабочей тетради картинки и распо­ложите их в правильном порядке. Расскажите по полученной схеме о путешествии письма. Поменяйте местами картинки и попросите со­седа по парте найти ошибки.

отправитель

Письмо, открытка, бандероль, посылка — всё это виды почтовых отправлений. Найдите их на рисунке. Проверьте себя с. 92

Осмысление и понимание полученных знаний

Выскажите предположения, что изображено
на старинных рисунке и фотографии. Проверьте себя с. 92 .

От отправителя к адресату письмо прохо­дит большой путь. Работники почты мо­гут доставить его в любую точку страны и мира. Спасибо им за это!

1.Кто такие отправитель и адресат?

2.Опишите путь письма от отправителя к адресату.

3. Перечислите виды почтовых отправлений.

как путешествует письмо

Мультфильмы: Почта

Стихи — Почта (С. Маршак)

Как работает почта.

Профессия почтальон. Анимационные картинки для детей.

Почтальон и его работа —

https://youtube.com/watch?v=pinxWjSrCbk

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 1 класс Москва

Хостинг презентаций окружающий мир

Источник: http://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/urok_25_kak_puteshestvuet_pismo_razdel_kak_ot_145214.html

Тема: «Как путешествует письмо»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Баженовская общеобразовательная школа № 96 »

Методическая разработка учебного занятия в школе

Тема: «Как путешествует письмо»

2 квалификационная категория

Данная разработка адресована для учителей начальных классов обще-образовательных школ.

Предмет «Окружающий мир» 1 класс

Тема «Как путешествует письмо?»

Пояснительная записка.

Окружающий мир как учебный предмет несет в себе большой развивающий потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения, их познавательные интересы и способности; создаются условия для самопознания и саморазвития ребенка. Знания, формируемые в рамках данного учебного предмета, имеют глубокий личностный смысл и тесно связаны с практической жизнью младшего школьника.

Перед данным занятием может быть проведена экскурсия на почту для знакомства с ее работой, с разнообразием почтовых отправлений (письмо, открытка, бандероль, посылка). На экскурсии дети слушают рассказ работника почты, задают интересующие их вопросы.

В группе продленного дня может быть проведена ролевая игра «Как путешествует письмо». Дети выступают в ролях отправителей и адресатов, работника, забирающего почту в мешок, сортировщиков, почтальонов. Используются различные атрибуты: модели почтовых ящиков, самолета и поезда, почтовый мешок, сумка почтальона; в качестве штемпеля может быть использована любая детская печатка. Пересылать по почте можно открытки, нарисованные детьми на уроке, которые вырезаются из рабочей тетради.

Окружающий мир 1 класс

Технологическая карта урока

Тема: Как путешествует письмо

Цель : познакомить с работой почты, видами почтовых отправлений,

Предметные результаты: познакомить с этапами путешествия письма, познакомить с работой почты, видами почтовых отправлений, научить оформлять почтовое отправление (письмо)

Формирование УУД:

познавательные УУД

Развитие способностей учащихся управлять своей познавательной деятельностью;

формирование умений анализировать, сравнивать, выделять необходимую информацию;

делать выводы и обобщения

Регулятивные УУД

Формирование умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;

контролировать, оценивать процесс и результат своей деятельности

Коммуникативные УУД

Формирование умения строить речевое высказывание в устной форме;

слушать и слышать учителя, другого ученика;

доносить до собеседника свою точку зрения;

формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

адекватно оценивать работу в группе

Личностные УУД

Формирование положительной учебной мотивации, навыков адекватной самооценки, ответственности за конечный результат.

Формирование учебно-познавательных мотивов; учебно-познавательного интереса к новому материалу и способам решения новой учебной задачи.

Ознакомление с миром профессий

Развитие доброжелательности, внимания к людям.

Оборудование: Компьютер, проектор, набор разрезных картинок, набор конвертов, посылка, .

Источник: http://pandia.ru/text/80/205/8093.php

Написание письма на английском языке – как писать

На экзамене предлагается отрывок из письма от вашего возможного друга по переписке. В письме содержится некая новость и несколько вопросов, где у вас спрашивают мнения, совета и т.п.

Требуется написать письмо-ответ, начиная с вашего краткого обратного адреса в верхнем правом углу, даты под адресом, приветствия и заканчивая прощальной фразой и именем.

Прежде всего, чтобы написать письмо, нужно знать правила орфографии и пунтуации английского языка и стараться им следовать – тому, кому вы адресовали письмо, будет приятно читать грамотно составленное письмо.

Одним из заданий по английскому языку как в ЕГЭ, так и в ОГЭ является написание личного письма в ответ на письмо “англоговорящего друга по переписке”. Оно входит в часть C, как и написание сочинения по английскому языку. При этом, если в ЕГЭ объем письма – 100-140 слов, то в ОГЭ установлен лимит в 100-120 слов, т.к. в ЕГЭ дается задание задать 3 вопроса, а в ОГЭ – просто ответить на письмо, хотя, в любом случае, если вы напишете вопросы, то это будет плюсом.

Написание письма на иностранном языке является несложным заданием, которое необходимо выполнить максимально быстро, чтобы оставить время на выполнение других заданий. Итак, рассмотрим единые правила написания личного письма. Чтобы было легче всё понять, посмотрите специально отобранное 5-ege.ru видео:

В правом верхнем углу укажите адрес в следующем порядке (порядок обратный российскому):

• квартира
• номер дома, название улицы
• город
• страна

Допускается указывать адрес в кратком виде, например:
Moscow
Russia

Под адресом, пропустив строку , необходимо написать дату письма:
June 4th, 2012
4 June 2012
или менее формально:
04/06/12

Письмо начинается с неофициального обращения. Если в задании имя вашего собеседника не указано, его следует придумать:
Dear Tim,
Dear Rebecca,
После обращения нужно поставить запятую!

Разделите текст письма на несколько логических абзацев, каждый из которых начните с красной строки.

1. В первом абзаце вам следует поблагодарить своего друга за его письмо:
Thanks (a lot) for your (last) letter.
Your last letter was a real surprise.
I was glad to get your letter.
It was great to hear from you! / It was great to hear that… / I was happy to hear…
Вы можете также извиниться за то, что не писали раньше:
Sorry I haven’t written for so long but …/ Sorry I haven’t been in touch for so long.
I’m sorry I haven’t answered earlier but I was really busy with my school.
и/или упомянуть какой-либо факт из полученного письма:
I’m glad you passed your History test!
Sounds like you had a great time in London!
Great news about your…!

2. Основная часть письма (2–3 абзаца). В ней вы должны раскрыть все аспекты, указанные в задании. Не забудьте задать необходимые вопросы.

Предполагается, что письмо должно быть написано в неформальном стиле, поэтому вы можете использовать неформальные слова-связки, такие как well, by the way, anyway, so, разговорные выражения типа Guess what? Или Wish me luck!, а также восклицательные знаки.

3. В последнем параграфе объясните, почему вы заканчиваете письмо:
Well, I’d better go now as I have to do my homework.
Anyway, I have to go now because my Mum asked me to help her with the washing up.
I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show.

и упомяните о дальнейших контактах:
Write (back) soon!
Take care and keep in touch!
Drop me a letter when you can.
Hope to hear from you soon.
I can’t wait to hear from you!

В конце письма на отдельной строке указывается завершающая фраза-клише, которая зависит от того, насколько близки автор и адресат. После нее всегда ставится запятая! Ниже приводятся возможные варианты от наименее формального (1) к более формальному (8):

1. Love,
2. Lots of love,
3. All my love,
4. All the best,
5. Best wishes,
6. With best wishes,
7. Yours,
8. Warm regards,

На следующей строке под завершающей фразой указывается имя автора (без фамилии!). Например:
Andy или Kate

Таким образом, письмо к другу имеет следующий вид:

Адрес пишущего (указывается в правом верхнем углу)
Дата письма (под адресом)

Обращение,
В начале письма автор обычно а) благодарит адресата за ранее полученную корреспонденцию; б) извиняется, что не писал раньше.
Основная часть письма (2—3 абзаца). В ней должны быть раскрыты
все аспекты, указанные в задании.
Не забудьте задать все необходимые вопросы.
В конце письма автор обычно упоминает о причине окончания письма, а также о дальнейших контактах (используются фразы-клише).
Завершающая фраза,
Подпись автора (имя)

Источник: http://5-ege.ru/napisanie-pisma-na-anglijskom-yazyke/

В этой статье мы писали на тему: "как путешествует письмо 1 класс презентация школа россии".

• Польза путешествия: для чего надо путешествовать
• Манга Fairy Tail 313 (Хвост Феи): Читать главу онлайн
• Как я провела лето
• Как дешево путешествовать по Европе: советы и лайфхаки
• Задание 3 Как путешествует письмо? Окружающий мир 1 класс (Плешаков А
• Шесть теорий путешествий во времени, которые могут сработать - Паранормальные новости
• Как самостоятельно путешествовать по Европе
• Как путешествовать и зарабатывать одновременно?
• Урок: «Мир вокруг нас» в 1 классе, Тема: «Как путешествует письмо? » | Контент-платформа
• Презентация - Как листок стал письмом